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Política

Cs: “Los presupuestos para la UEx no favorecen a los que tienen menos recursos”

Política

12 de Diciembre de 2019

Cs: “Los presupuestos para la UEx no favorecen a los que tienen  menos recursos”

El portavoz adjunto del Grupo Parlamentario Ciudadanos en la Asamblea de Extremadura, David Salazar, ha criticado que en el proyecto de Presupuestos Generales de Extremadura para 2020 no se tenga en cuenta la gratuidad de la educación de 0 a 3 años y que se dote de más fondos a la Universidad “para el pago de matrículas gratuitas para cualquier renta” en lugar de ayudar a los estudiantes con menos recursos.

Así, Salazar ha afirmado que “la educación no es gratuita en Extremadura”; “al menos para todos los extremeños”, ha puntualizado ya que, “no todos los niños cuentan con las mismas oportunidades”.

Además, ha recalcado que la gratuidad de la educación de 0 a 3 años “debería formar parte del debate” ya que es fundamental para la conciliación y para que la mujer, como suele ser habitual, no tenga que reducir su jornada laboral y perder oportunidades profesionales, “y lo mismo pasaría con el hombre en su caso”.

También ha destacado que el presupuesto destinado a la Universidad “está haciendo que la región sea más desigual”, porque, “se destina más dinero a matrículas gratis para alumnos con cualquier renta” y “no se aumenta el dinero para los estudiantes menos favorecidos económicamente que necesitan becas de alojamiento, manutención, etc”.

En cuanto al empleo Salazar ha reivindicado que “se debería dar mucha más atención al SEXPE” ya que “solo se destinan 3 millones de euros para su modernización y debería destinarse más para ser el eje de las políticas de empleo para Extremadura”.

“El SEXPE solo sirve para apuntarse pero después muchos de los desempleados lo abandonan y se meten en plataformas que sirven para buscar empleo, algo falla”, ha lamentado.

En este sentido el diputado de la formación naranja ha señalado a un alto cargo que ha comparecido en comisión este jueves refiriéndose a los programas de empleo como “clásicos” a lo que ha añadido que “un programa de empleo no puede ser clásico sino innovador”.

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