Tres extremeños representarán a Extremadura en la Olimpiada Matemática Nacional

Los alumnos Jorge López Sobenes, del IES Pérez Comendador de Plasencia; Jesús Noa Gervasini, del Colegio Sagrada Familia de Badajoz; y Kei Rodríguez Hachimaru, del IES Santa Eulalia de Mérida, representarán a Extremadura en la XXX Olimpiada Matemática Nacional.

Se celebrará a finales de junio en Jaén, tras clasificarse en la XXVIII Olimpiada autonómica clausurada en Burguillos del Cerro, durante un acto presidido por el secretario general de Educación, Rafael Rodríguez de la Cruz.

Además, tres grupos de estudiantes han ganado el circuito matemático. Son el formado por Roberto Araujo Manzano, del IES Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara; Laura Barros Ayuso, del IES Profesor Hernández Pacheco de Cáceres, y Álvaro Bravo Álvarez, del IES Bioclimático de Badajoz; el grupo compuesto por Cristina Hidalgo Tapia, del IES Pedro de Valdivia de Villanueva de la Serena; Manuel Holgado Fuentes, del IES Universidad Laboral de Cáceres, y Jorge López Sobenes, del IES Pérez Comendador de Plasencia; y un tercer grupo integrado por Ainhoa Morillo Monterrubio, del IES Miguel Durán de Azuaga; Mónica Ramiro López, del IES Norba Caesarina de Cáceres, y Juan Pedro Galán García, del IES Antonio de Nebrija de Zalamea de la Serena.

Los ganadores han resultado clasificados entre los 30 estudiantes que han participado en la prueba por grupos, un circuito matemático celebrado en las calles y plazas de Burguillos del Cerro el pasado viernes, y en la individual que realizaron el sábado en el IES Matías Ramón Martínez de dicha localidad pacense.

Todos ellos han disfrutado durante el fin de semana de la Olimpiada Matemática en la que, además de divertirse y convivir, han demostrado su ingenio, destrezas y competencias matemáticas.

La Consejería de Educación y Empleo convoca cada año la Olimpiada Matemática de Extremadura, que organiza la Sociedad Extremeña de Educación Matemática ‘Ventura Reyes Prósper’, con el objetivo de fomentar el gusto por las Matemáticas y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de esta materia en la escuela, apoyando la innovación entre el profesorado.